【爬山虎的脚好词10个】在小学语文课文《爬山虎的脚》中，作者通过细致观察，描绘了爬山虎的生长过程和它“脚”的独特之处。文中使用了许多生动、形象的好词，增强了文章的表现力和感染力。以下是本文中出现的10个好词，并附上简要解释。
一、
《爬山虎的脚》是一篇描写自然现象的说明文，作者以细腻的笔触介绍了爬山虎如何依靠“脚”攀附墙壁生长。文中语言生动、形象，运用了多个富有表现力的词语，如“嫩绿”、“触须”、“逐渐”等，使读者能够更直观地感受到爬山虎的生命力和成长过程。这些词语不仅丰富了文章内容，也提升了整体的文学性。
二、好词列表（10个）
| 序号 | 好词 | 释义与作用 |
| 1 | 嫩绿 | 形容爬山虎新长出的叶子颜色，表现出生命的活力和新鲜感。 |
| 2 | 触须 | 指爬山虎用来攀附的细小结构，形象地表现出其“脚”的功能。 |
| 3 | 爬山虎 | 一种常见的攀援植物，是文章的主体描写对象。 |
| 4 | 静静地 | 描述爬山虎生长的状态，表现出其缓慢而坚定的特点。 |
| 5 | 逐渐 | 表示一个渐进的过程，强调爬山虎“脚”慢慢长大的过程。 |
| 6 | 弯曲 | 描述爬山虎“脚”的形态，突出其灵活和适应性强。 |
| 7 | 牢固 | 表示爬山虎“脚”与墙壁连接的紧密程度，体现其生命力。 |
| 8 | 背面 | 指爬山虎叶子的背面，用于描述其结构特征。 |
| 9 | 细小 | 形容爬山虎“脚”的体积，突出了其微小但重要的特点。 |
| 10 | 红褐色 | 描述爬山虎“脚”变老后的颜色变化，体现其生长周期。 |
三、结语
通过这些好词的运用，文章不仅让读者了解了爬山虎的生长方式，也激发了人们对自然现象的观察兴趣。这些词语虽然简单，却具有很强的表现力，是学习语文、提升语言表达能力的重要素材。