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在大学第一年取得成功的5大秘诀

导读 随着本周讲座的开始,来自悉尼教育与社会工作学院的Maria Chisari博士就如何充分利用第一年的学习提供了五个基本技巧-应避免的陷阱和参与...

随着本周讲座的开始,来自悉尼教育与社会工作学院的Maria Chisari博士就如何充分利用第一年的学习提供了五个基本技巧-应避免的陷阱和参与的方式。

本周,来自全国各地的成千上万的新生将开始在大学的第一年。对于许多学生及其父母来说,过渡到大学是一个令人兴奋但艰巨的经历。以下是帮助学生在第一年取得成功的五个技巧。

1.查找支持服务

所有大学都提供学生咨询,心理健康,性健康,残疾服务,职业中心,住宿和经济支持。

您可以在大学网站上的“当前学生”标题下找到这些服务的第一个地方。学生还应在入学指导周期间参加演示,请教他们的导师和课程协调员,或联系其学生中心以获取更多信息。

获取信息的最佳方法是与其他学生交谈。新生应该抓住一切机会加入同伴辅导小组。这些通常是由高年级学生举办的充满乐趣的课程,可以为一年级学生提供有关如何处理作业和考试的提示和见解。

一年级的学生还应该熟悉大学图书馆和专注于发展识字和计算能力的中心。这些学习中心可以通过举办一系列免费研讨会来帮助学生发展写作,数学和学习技能,包括学术写作,阅读策略,口头报告和时间安排。

大学不仅仅是为了实现自己的职业目标而努力学习。这也与建立终生的友谊和联系有关。

悉尼教育与社会工作学院的Maria Chisari博士

2.妥善安排时间

学习如何运用社会和学术承诺是新生的最困难挑战之一。管理学习工作量的最佳方法之一是制定学期计划。这可以采用时间轴或日历的形式。

学生应首先输入其学期计划的所有作业和考试,然后倒退以分配时间进行研究,草拟计划,校对和核对参考资料。

在这个学期的计划中,您还应该考虑其他承诺,包括工作,社交,运动和锻炼,甚至可能是晚安。

3.随时了解最新信息

不同学院的一个共同主题是,一项好的作业是辩论和论据得到证据支持的作业。为了做到这一点,学生需要每周完成各自课程中分配的阅读材料。

您还需要阅读所需列表以外的内容。讲师对学生的个人观点不感兴趣。他们对以证据为依据的学生观点感兴趣。也就是说,在学生的阅读和研究的支持下。

但是新学生可能会对他们期望的阅读量感到不知所措。好消息是您不必阅读文本中的每个单词。您需要浏览和扫描源以获取相关信息。

4.如何避免窃

学习如何正确引用阅读源以避免抄袭是一项必不可少的技能。在学期开始时,大多数学生必须完成在线课程,以解释学业诚信的复杂性。

学生被发现存在pla窃的风险,因为他们有可能无法完成课程或被开除学位。这意味着学生是你读到的一切已通知你的思维必须包含在您的引用列表。

学生不仅应该为他们引用的每篇作品提供参考。您还必须确保引用的格式正确。根据您所学习的内容,可能会要求您以不同的风格进行参考。在开始之前,请检查您需要使用哪一个。

正确的引荐向讲师(和潜在的雇主)表明您可以注意细节,并且您是学术团体的一部分,并尊重该团体的规则。

通过在笔记中记录阅读源的所有详细信息,包括作者的姓氏,文章标题,出版年份和页码,学生可以从学习开始就养成良好的习惯。

5.享受大学生活!

如果您对自己的课程或科目不满意,则应从教职员工处获得建议。学生应该对自己的学习进度负责,但是您仍然应该与讲师讨论任何顾虑。

转移到另一门课程是可以接受的,但学生应注意,在普查日期之前必须对课程进行任何更改,以避免经济损失。您可以在大学网站上查看大学的普查日期。

最后,大学不仅仅是为了实现自己的职业目标而努力学习。这也与建立终生的友谊和联系有关。

最好的方法是让学生追求自己的才能和兴趣,并参与俱乐部和社团。您建立的新友谊将成为您支持网络的一部分,并确保您充分利用大学的经验。

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