SAVVAS学习的企业，新一代的学习解决方案提供商K-12教育，宣布与合作，分析办法公司(AMI) ，教育技术公司，提供使用人工智能和语音技术来衡量K-5学生阅读能力的全自动评估工具。新工具将为教师提供节省时间的功能，这些功能可以快速，轻松，准确地评估学习者的口语阅读流利度技能，同时还可以帮助教育工作者解决COVID-19幻灯片与夏季学习失误的综合问题。

对于新学年的开始，SAVVAS被配对MyView的素养©，其领先的核心K-5扫盲计划，并读出光斑，数字图书馆，急性心肌梗死的Moby.Read™。Moby.Read使用先进的语音识别和评分技术来自动进行口头阅读评估体验，并提高在教室内外的测试准确性。捕获并记录所有阅读音频以供教师播放，这是混合(远程和面对面的在线)学习所必需的功能。Moby.Read可以在任何支持Google Chrome的数字设备或计算机上轻松访问，也可以通过edtech行业最通用的学习管理系统Savvas Realize™进行单点登录。

Bethlam Forsa说：“强大的阅读能力是任何年轻学生教育的基石，没有这个基础就很难在其他核心领域取得成功。在学校停课和远程学习期间评估学生的阅读能力比以往任何时候都更为重要。” Savvas学习公司首席执行官。“通过为教师提供利用人工智能进行口头阅读评估的数字工具，我们可以通过允许教师更多地专注于教学和提高学生的阅读技能，节省教师宝贵的时间。”

Moby.Read提供研究支持和符合标准的评估，包括基准评估，使教师能够查看学生在整个学年中的关键阅读技能(准确的阅读率，准确性，理解力和表达能力)的进步，同时还提供阅读水平信息。Moby.Read口语流利度评估也：

通过使学生听到模型阅读，然后大声朗读文章来模拟流利的阅读。

在回放档案中记录学生的表现，以便教师可以听音频来指导教学，进一步分析结果或与学生和家长共享。

通过给学生一些简短的段落来朗读，从而吸引年轻读者(K-5年级)，然后复述段落并以自己的声音回答问题。

实时报告关键阅读技能得分并显示趋势数据。

提供运行记录图，以记录和跟踪学生的单词分析功能。

提供全自动和自我管理的测试，以使学生独立，而教师则可以从自动评分中受益。

AMI的联合创始人兼总裁Jared Bernstein博士说：“教师需要有效，准确的阅读评估，并结合高质量，引人入胜的教学内容。这对于加快学生的阅读增长至关重要。” “我们很荣幸与Savvas合作，将我们的产品捆绑在一起，为教师和学生创建一个新的，更好的整体阅读解决方案。我们共同致力于使所有学生提高技能，并成为强大，自信的读者以及集体力量。两个组织都将这一目标作为重点。”

Savvas和AMI共同提供了一种无缝阅读解决方案，该解决方案可以通过指导，评估和练习机会来进行持续学习，从而使教师能够跟踪学生的学习进度，同时激励具有与其兴趣和阅读能力相称的书名的读者。Moby.Read与myView Literacy完全集成，myView Literacy是Savvas极为成功的混合印刷和数字互动K-5英语艺术解决方案。Moby.Read还与Reading Spot(一个数字图书馆)结合在一起，该图书馆提供了精选的3500多种高质量电子书。阅读点的主要功能它允许教师创建针对每个学生的个性化的“虚拟书包”。对于这两种解决方案，Moby.Read均提供有价值的数据，以指导教学，以提高学生的学习成绩。

佛罗里达州皮涅拉斯县学区的小学老师安妮·莱昂(Annie Leone)长期以来一直在寻找一种综合解决方案，以有效地，有效地衡量学生的所有阅读能力-一项定期评估可能需要一周或更长时间。

利昂说：“作为一年级的老师，我每天都在努力寻找时间来快速评估教室中的每个学生，以量身定制差异化的教学。” “能够在短短15分钟内确定学生的阅读水平，甚至有一天就能确定我的整个班级的能力，将帮助我更好地满足每个孩子的个人需求。对于像我这样的K-5老师来说，这确实是改变游戏规则的事情。”