该计划的早期发现对其他大学具有重要意义，尤其是那些拥有大量单身母亲的大学。根据妇女政策研究所2019 年的一篇论文，单身母亲在校园里很普遍，在 2015-16 学年占所有本科女性的 16% 。

单身母亲往往从大学教育中获益良多。IWPR 论文指出，其中近十分之九的大学生的收入处于或接近联邦贫困线。单凭高中文凭，单身母亲一生的收入有望达到 479,318 美元。但是，如果他们获得副学士学位，他们的终生收入将增加 256,059 美元，达到 735,377 美元，如果获得学士学位，则增加 625,134 美元，达到 1,104,452 美元。

然而，这个群体在大学里面临着相当大的挑战。教育设计实验室的报告认为，虽然生孩子通常会促使她们入学，但孩子也可能是让母亲难以毕业的原因，因为高等教育并不是为单身母亲设计的。

根据 IWPR 的数据，只有 8% 的单身母亲在入学后的六年内完成了副学士或学士学位，相比之下，大约一半的非母亲女性。

率先开展教育设计实验室试点的四所学校是位于阿尔伯克基的新墨西哥中部社区学院;新奥尔良德尔加多社区学院;印第安纳波利斯常春藤技术社区学院;和纽约罗彻斯特的门罗社区学院。他们希望将单身母亲的大学学位和高质量证书的获得率提高 30%。

这四所大学对单身母亲的初步采访让我们深入了解这些学生需要什么才能取得成功。

该报告建议大学建立支持模式，帮助单身母亲与儿童保育等服务联系起来，并帮助她们了解在学术道路上有哪些职业机会。例如，中央新墨西哥社区学院通过同一位专职顾问提供职业指导、案例管理和学术建议。

大学帮助单身母亲在校园里感受到归属感也很关键。为此，门罗社区学院正在向学生和员工培训中添加有关该团体经历的内容。

所有四所大学都在采取措施增加课程和其他支持服务的灵活性。报告称，这对单身母亲来说至关重要，因为她们经常在学校与工作和家庭之间取得平衡。

Ivy Tech 开设了课程，让学生每周可以选择他们希望如何参加，无论是亲自参加还是虚拟参加。如果在线，学习者还可以在同步和异步模式之间进行选择。同样，梦露每天 24 小时提供在线辅导。

报告还指出，很少有大学有系统来跟踪为人父母的学生，更不用说单身母亲了。相比之下，门罗社区学院会定期更新学生的父母和婚姻状况记录。

报告作者写道：“了解他们的经历并将他们直接带入决策过程将为支持他们和许多其他学习者为自己和家人创造他们想要的未来奠定基础。”